随着我国社会经济的快速发展,科学技术在良好的经济环境中各种先进的成果涌现出来,并在应用领域中发挥作用。高校的本科教学中,如果依然采用传统的理论教学模式,没有体现出信息时代感,就难以满足学生的学习需求。在这样缺乏创新意识的环境中展开教学,很难将学生的兴趣激发起来,也不能积极主动地投入到学习活动中,难以获得良好的学习效果。鉴于此,就需要医学教学走上改革的道路,采用新的教学模式。将各种智能技术融入到课堂教学中,,从教学实践的角度出发实现综合性创新。在高校的本科教学中发挥医学机器人教育的作用,取缔了教师复杂枯燥的教学活动,使得单调乏味工作变得丰富有趣,获得良好的教学效果。

文章来源：《医学理论与实践》 网址: http://www.yxllysj.cn/qikandaodu/2020/0724/399.html