建立医学非学历教育质量保障体系,是教育供给侧结构性改革的需求,是贯彻教育质量工程政策的需要,其包括以质量为导向的管理全过程以及在此基础上形成的管理制度、管理机制和质量监控机制等。课题的研究,是充分结合教育层面和管理层面,站在医学教育教学立场,探讨医学继续教育教学质量保障的特殊性,其需要理论学习和临床实践并行发展,同时又必须依靠科学化的管理。依托网络平台这个"最强大脑",在"线上"汇集整合数据和精准分析,在"线下"对培训进行有效管理,抓好管控环节,建立"线上"与"线下"双重发力的继续教育质量保障运行机制。

文章来源：《医学理论与实践》 网址: http://www.yxllysj.cn/qikandaodu/2020/1216/651.html